О школе / Система образования в России.

  • 🎬 Video
  • ℹ️ Description
Invalid campaign token '7mSKfTYh8S4wP2GW'
О школе / Система образования в России. 5


Всем привет с вами Lurk и сегодня мы поговорим о российской системе образования, а точнее о школе.

Вот с самого начала хочу вам сказать дорогие школьники, если вы ткнули на это видео для того чтобы посмотреть на очередного блогера который засирает ненавистную для вас школу, тут вы этого не увидите. Я не из тех людей, которые утверждают, что от изучения «тангенсов-котангенсов-логарифмов» нет никакой пользы для обычной жизни. Польза есть, хотя бы от того, что мы тренируем свой мозг, решая алгебраические задачи.

Основная проблема школы в том что там преподают информацию очень не интересно, в этом основная проблема школы и главное никто с этим ничего не делает.

Download — О школе / Система образования в России.

Download video
💬 Comments on the video
Author

И хирургам желательно тоже не ошибаться:3

Author — Марк Желтов

Author

*Государству Рашки не выгодно иметь умных людей. Быдлом и людьми с промывшими мозгами легче управлять*

Author — Mr. Wolf

Author

У меня в классе много людей у которых оценки выше, но я бы не сказал, что они более интеллектуально развиты чем я. Считаю, что оценки- это не показатель знаний, а показатель того как ты готовишься к какому-либо уроку, и даже если в процессе этой зубрёжки появляются новые знания, то большинство из них через 3-4 месяца пропадают, ибо та херня, которую учил школьник, ему не интересна и соответственно помнить её нет никакой нужды. И в итоге так получается, что диплом и золотая медаль есть, а знаний и ума нет.

Author — Алексей Авдеев

Author

Школьники не тупые, но школа это исправляет.

Author — не могу придумать ник

Author

В видео все рассказано верно, но вот для меня самая неприятная тема - это ментальное насилие со стороны учителей. Я кучу раз был свидетелем того, как учителя орут, оскорбляют, и унижают учеников (один раз даже видел, как учительница музыки таскала младшеклассника по полу), я есстесственно тоже был жертвой. Но мне становится морально плохо не из-за того что меня унижают, а потому что я задумываюсь над тем, что этот учитель поступает так же с другими детьми, у которых психика не такая твердая как у меня. Мне реально становиться тошно от того, что могут чувствовать эти дети после всех унижений, ведь дети и подростки это очень хрупкие создания (в душевном плане), и таким поведением им навсегда можно сломать психику.

Author — ВУФЕР

Author

Я полностью с тобой согласен. Все, что ты сказал в видео - чистая правда. Я учусь в 7 классе и заметил, что ВСЕ мои одноклассники занимаются дома в качестве развития мозга только домашкой. НИКТО кроме меня и моего друга не считают нормой заниматься саморазвитием. Для них это какая-то дикость. Они говорят: "зачем напрягать себя дополнительными заданиями?". Я вообще просто в афиге! Это же какую надо привить ненависть детям к книгам и образованию! Очень обидно за свой класс(.

Author — Mihal's Garage

Author

Каво, зарплаты учителям поднять? та не бред какой-то.

Author — В.В.Путин

Author

Если не ошибка, то тогда вы не появились бы на свет :-D

Author — user test

Author

Учитель читает с учебника, а ты переписываешь в тетрадь

Author — ДоBаLkин

Author

А у нас физичка преподаёт интереснее историка

Author — Mr ZXCCXZ

Author

Эх... У меня была неплохая школа и замечательные учителя, в основном советской закалки, как говорится. Были и плохие, конечно, но немного.
Нам хорошо преподавали математику. Учительница, молодая довольно, кстати, объясняла тему и выписывала номера задач из учебника - и на классную работу, и на домашнюю сразу. Кому проще - решали все сами, наперед. Кому сложнее - разбирались вместе с тем, кто решал у доски. Я в итоге успевал сделать за урок всю классную работу и домашку сразу, так ни разу и не открыл тетрадь для алгебры или геометрии дома. Вместо этого ездил в универ на занятия физики и математики, которые там проводились для подготовки школьников к егэ, и задачи там разбирались гораздо более интересные и сложные, чем давались в школе.
Кстати, в школе физике нас начинала учить замечательная тетка, умевшая не только правильно дать тему, но и увлечь на уроке в беседу по этой теме либо заинтересовать лекцией. Если же интерес совсем пропадал или мы умудрялись забежать вперед по программе, вместо "нормального" урока она перессказывала научно-фантастические рассказы, после которых мы с огромным удовольствием копались в интернете в поисках информации об упомянутых физических явлениях. Потом ее сменил другой учитель, но именно ее уроки стали великолепной базой, и даже двоечники-распиздяи ее уважали, как никого другого из преподавательского состава.
Еще была очень мудрая учительница истории и обществознания. Преподавала предмет очень правильно, давала немало свободы в изучении материала и часто разбивала нас на группы, устраивая своего рода викторины по предмету. Мне сами предметы в то время, впрочем, все равно не нравились, историю я полюбил только в универе. И постоянно умудрялся с учительницей конфликтовать - в основном из-за того, что далеко не учебник читал на ее уроках, это были вообще самые разные книги, от фэнтези до книг по физике и астрономии, для среднестатистического школьника просто не понятных, но очень уж мне было интересно в этом разбираться. Но историю я знал неплохо благодаря ее подходу, кроме того, она никогда не держала зла за какие-то косяки типа того же чтения на ее уроках.
А с русским языком и литературой вообще особая история. У нас сменилось несколько учителей, двое запомнились особенно. Одна учила крайне мягко, другая держала всех в ежовых рукавицах и вполне заслуженно имела прозвище Баба Рэмбо. Оба подхода были результатом искреннего на самом деле беспокойства за нас. С ними я так же несколько конфликтовал, так как никогда не писал сочинений, вот просто принципиально, последняя и вовсе, казалось, меня ненавидела, пока в 11 классе мы не написали пробный экзамен по русскому языку, на котором я получил самый высокий балл по школе и в принципе почти максимально возможный. А все потому, что читал я всегда много, очень много, и строчил собственные рассказы, которые по школьной программе не оценивались, не вписывались в нее ну никак, но в сети хорошо зашли. А кому спасибо надо сказать за привитую любовь к литературе? Правильно, учителям.
Что еще интересного? Информатика. О, информатика была особым случаем. За половину урока мы решали задачи по программированию, и кто успел, мог спокойно рубиться по локалке в варкрафт или контру. Отличный стимул был. Более того, учитель позволял в его кабинете прогуливать другие уроки, но с условием, что с компом ты был на "ты" и хорошо знал его предмет. Классный мужик, чего уж...
В общем, в школе я был распиздяем, имевшим собственный взгляд на то, как чему следует учиться. И не только я, нас таких много было - умных, но уж больно своевольных. А учителя это видели прекрасно, и в какой-то момент им хватило мудрости дать свободу в способе получения знаний, проверять же только результат, который уже помогали подправить, где надо. И это был шикарный подход. Увы, были и другие, преподававшие на отъебись или требовавшие исключительно по программе идти. Эти никого ничему толком не научили и предметы их никто не любил. Так что да, школа - сама по себе штука отличная и нужная, только вот учителя нужны нормальные. А с этим сейчас проблема...

Author — Night Crow

Author

У нас классрук - коммунист. Хочет, чтобы мы строем ходили. Вообще пиздец!

Author — Владимир Громов

Author

Реформа образования нужна, даже необходима нынешняя ситуация в РФ и странах СНГ, это пережиток СССР и от этого не отмываемся уже 28 лет, а государство, это не как не пытается реализовать и это печалит!

Author — Чик Чирик

Author

Раньше было лучше.
А сейчас учитель тупо без интереса пересказывают то что написано в учебниках, и кст не всех людей 2 мотивируют

Author — COUBER

Author

Я школу рассматриваю не как кладезь знаний, а как полигон для развития социальных скиллов. Только вот в наших "полигонах" даже социальные скиллы нормально ты не сможешь развить, потому что если ты не дай Бог индивидуал/красишь волосы/имеешь неординарную точку зрения/не пьешь/не куришь - тебя нахуй задавят сверстники за отказ следовать их образу жизни.

Вот как-то да

Author — Sancho Puncho

Author

Как по мне главная проблема постсовецкого образования в том что всех гребут под одну гребёнку. Ну почему отличник Вася Пупкин должен быть в одном классе с распиздяем Кирюшой, который в школе раз в месяц и то чтобы принести поддельную справку от врача?

Author — Qavainnd

Author

Проблема в восприятии плохих оценок в том, что прийдя домой с плохой отметкой ты (школьник) получишь пиздюлей во многих случаях от родителей.Надо объяснять родителям, что плохая оценка, это ошибка, кторорые многие (даже иногда эти родители ) совершают .

Author — Anime Moss

Author

«Практически все историки интересно подают информацию»
Значит мне одной не повезло

Author — Улитка News

Author

Эх вы, у меня есть привилегия в школе. :) У нас учитель истории ещё и учитель обществознания, вот теперь завидуйте. :)
PS Обществознание и История мои любимые предметы!

Author — Александр Власов

Author

Было бы клёво если бы ты сам мог выбирать предмет который тебе по душе, учиться сколько тебе нужно и не париться над
д/з

Author — Ладусик ;3